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如何做好教育舆情工作(开展网络舆情教育)

栏目:舆情公关 作者:黑猫站长 时间:2022-12-26 19:55:05

本文黑猫站长来给大家分享下关于如何做好教育舆情工作,以及开展网络舆情教育的相关知识,希望对大家有所帮助,不要忘了收藏本站喔!

本文目录一览:

如何做好舆情引导

1、及早介入,让政府的主流意见成为舆论主导

由于报纸、电视台等传统主流媒体相对有一个制作周期,因此官方对突发事件的处理一般遵循“黄金24小时”原则,即在突发事件发生的24小时内通过主流媒体向外发布权威消息。

2、及时发布消息,避免信息传播出现“真空期”

随着手机、网络等新媒体平台的广泛应用,公众的参与意识也越来越强,微博、微信、微视等“三微”信息铺天盖地,逐渐形成强大的“民间舆论场”。在信息传播过程中,无论是新媒体还是传统主流媒体,都有义务对要发布的信息内容进行客观取舍。

这种客观有效的取舍,一方面要保障党、国家和人民的权益不受损害;另一方面也要综合考虑,满足公众的基本知情权,避免产生次生舆论灾害。

3、加强政府、主流媒体和新媒体之间的融合协作

传统主流媒体以深度的新闻报道见长,是新闻事件的叙述者,是国家政策法规的解读者,也是社会主流舆论的引导者,其信息传播一直被认为是最权威和最具影响力的。

对于突发事件的危机公关,不仅要依靠政府网站的信息发布,而且要与报刊、广播、电视等传统主流媒体合作,尤其是与主流新闻网站的合作更是不容忽视。

4、以平等而又不失严谨的态度积极通报事件的过程与进展

由于面对突发事件时,很多公众缺乏必要的了解和应对措施,所以任何风吹草动都可能引发公众情绪的波动。因此,政府加强对公众的舆论引导和心理疏导就显得十分重要。

政府和主流媒体在发布和报道重大舆情事件时,除了要及时准确地向公众传递事件的最新进展外,还要科学解读舆情事件产生的根源。通过政务新媒体的科学解读、主流媒体的现场报道,进而引导公众科学、理性地对待事件本身。

做好舆情引导传递正能量

一、要全面加强检察宣传工作。坚持把检察宣传工作纳入重要议事日程,充分利用好新媒体和传统媒体进行普法宣传,扩大检察宣传覆盖面,提高检察工作传播力,做好舆情引导,更好地满足人民群众对检察工作的知情权、参与权、表达权和监督权,传递检察工作正能量。

二、要加强检察队伍的教育、培训和管理,建设高素质检察队伍。加强检察队伍政治素质、专业素养和职业道德素质的教育与培训,深入推进各级检察队伍的正规化、专业化、职业化建设,完善检察教育培训体系,尤其要以基层一线检察人员为重点,促进职业素质和专业水平的全面提高。

三、要进一步提高检察机关群众工作能力。加强对检察干警群众工作的教育和培训,提高执法为民的思想意识;创新工作方式,增强检民互动,保持联系群众常态化,定期定点公布群众工作信息;

立足检察职能,坚持下访、巡访,深入企业、学校、乡村等积极开展法治宣传、法律咨询、法律援助、矛盾排查等各类服务活动,紧紧抓住人民群众关注度高、反映强烈的问题开展检察工作,着力保障民生,提升检察工作服务群众的温度和热度。

以上内容参考 中国共产党新闻网——如何进行突发事件中的舆情引导、人民网——做好舆情引导传递正能量

教育部门舆情工作该怎么做

一是突出思想建设,增强应对网络舆情的责任意识。

成立由局长任组长、各学校校长为成员的教育系统网络舆情工作领导小组,加强应对网络舆情组织领导,落实应对网络舆情工作责任。

二是突出机制建设,构建应对网络舆情的操作体系。

制定出台《网络舆情管理工作制度》、《公共网络发布信息保密管理制度》等,建立完善教育局、学校、网评员一条直线、一种声音、同步进行的网络舆情应对流程体系。

三是突出能力建设,提高应对网络舆情的素质要求。

建全网络信息员队伍,确定兼职网评员21名,落实日常监测机制,定时关注网络舆论信息,及时做好舆情预警和建议。

幼儿园网络舆情如何应对?

随着互联网技术的飞速发展,网络对我们的影响日益凸显。网络在带给我们便捷的同时也暗藏着各种意想不到的危机,幼儿园作为社会组织机构中的重要组成部分,自然避免不了会受到网络的影响。网络舆情危机容易在很短的时间内将幼儿园推到舆论的风口浪尖,幼儿园若是没有完善的应对策略,必定会陷入被动、措手不及的局面。作为幼儿园的管理者,必须要对网络背景下产生的舆情问题进行深入思考和研究,以避免层出不穷的网络舆情危机。

1、幼儿园网络舆情危机易发的原因

1.1幼儿园内部人员工作不到位

近几年网络上多发的幼儿园舆情案件,绝大部分是因其内部的工作人员没有依照相关的幼儿园法律法规工作,没有履行好其岗位职责而引起的。幼儿园作为教育的初始阶段,若是发生负面的舆情事件,必将对幼儿、家长乃至社会都产生持续深远的危害。

1.2幼儿园周围服务人员工作不到位

作为幼儿园管理者,园长以及老师平时的关注点一般都在围墙内的“一亩三分地”,对围墙外的潜在“危机”认识不足,这也容易导致网络舆论危机的产生。其实,幼儿园周边的服务人员与幼儿园的形象息息相关,如果这些服务人员的工作没做到位,也会容易引发幼儿园的网络舆情危机。

1.3家长的空前重视以及媒体的夸张报道

幼儿的人身安全、教育情况等都会引起整个家庭以及社会的重点关注,只要网络上出现跟幼儿相关的报道,必将成为民众热议的焦点,以至于各方媒体对于报道幼儿园的相关舆情非常热衷。媒体若是再使用一些夸张或者片面的方式,报道一些涉及幼儿人身安全或者教育等的舆情信息。网络的实时性,再加上现在家长对孩子的有关问题空前重视,那么必然会引起家长的重点关注,一旦家长反应过度,幼儿园就难免会被网络舆论绑架,从而导致其陷入网络舆情危机。

2、如何做好幼儿园的舆情应对

要想做好幼儿园的舆情应对工作,首先需要规范其自身的管理,做好幼儿园的日常运营,体现对机构、幼儿、家长和社会的态度和责任;其次幼儿园作为网络舆情易发机构,还要做好网络舆情的应对工作,当发生突发事件时,能够做到及时、高效的处理,避免对幼儿园造成舆论危害,影响其形象和发展。

2.1规范幼儿园的管理

近期多地发生幼儿在幼儿园受到侵害的事件,影响恶劣,给受害幼儿及家庭造成重大伤害,后果十分严重。这些都反映出一些地方机构和幼儿园仍然存在管理不善、制度不落实、执行不到位的现象。因而幼儿园要按照相关法律法规的要求,重点检查师德师风建设,及时发现问题,进行整改。幼儿园的规范管理,应该从以下三个方面着手:

2.1.1在幼儿园相关法律法规的执行方面

当前幼儿园保育、教育和管理工作存在一些忽视幼儿身心发展特点和教育规律的现象。因此各地政府单位、幼儿园应通过电视、网络、报刊等媒介,采用报告会、讲座、培训班等形式,广泛宣传和学习有关幼儿园的法律法规。确保有关部门、广大幼教工作者都能了解幼儿园的任务,管理体制与原则,举办幼儿园的基本条件,保育、教育工作的目标和应遵循的基本原则,以及法律责任和执法、监督等,做到依法办事。

2.1.2在幼儿园的发展方面

在全国性规范的指导下,加大对幼儿教育的投入和社会开放力度,鼓励不同的社会力量,按照国家标准建立、运营幼儿园,既能更好地满足“幼有所教”的新需求,又通过营造竞争性的办学格局,来推动园方主动向着更高水平提升,从而达到教育部强调的“把每一所幼儿园办成幼儿快乐成长的乐园,让家长安心,群众满意,社会放心”的目的。

2.1.3在幼儿园管理者和广大幼教工作者方面

幼儿园管理者,尤其是广大幼教工作者是除了家长以外,接触儿童最多时间,对其影响最大的人群。幼儿园的工作人员必须秉承育人子弟的思想意识,以岗位职责为根据,做好育人的工作。

2.2幼儿园舆情应对方法

2.2.1幼儿园舆情应对之居安思危,做好防范

网络舆情危机管理重点应放在危机发生前的预防,而非危机发生后的处理上。幼儿园需要建立网络舆情危机的预警系统,一方面要加强对幼儿园内部网络平台的管理,可以派专人对幼儿园内部网站、微信平台、微博、QQ群等内容进行管理,及时发现舆情危机并将其消除于萌芽状态,防患于未然。

另一方面更需要加强对幼儿园外部网络平台的监测和预警,网络上的信息每时每刻都以几何函数更新,想要通过人工的方式来进行监测显然不切实际。对此,幼儿园可以借助类似多瑞科网络舆情监测预警系统软件,通过软件的全网全时段监测和预警功能,来提升其预防的能力。

2.2.2幼儿园舆情应对之沉着冷静,做好处理

当网络舆情危机发生时,幼儿园管理者应当冷静下来,立刻启动幼儿园危机应急预案,并向上级主管部门汇报事件的起因及经过,争取更多支持。要采取有效的措施,迅速找出网络舆情危机发生的原因并及时处理,不让事态继续蔓延。切忌推脱等待,让事态持续在网络上发醉,以致一发不可收拾。

2.2.3幼儿园舆情应对之修正充实,做好总结

网络舆情危机过后,要重视对危机过程进行分析总结。首先,要对危机起因和相关预防与处理的措施进行再调查,从而发现管理中存在的薄弱环节,及时

教育舆情,学校如如何应对舆情?

教育领域是容易爆发网络舆情危机的一个重要场所。学生是微博上最活跃的一个群体,处于学生时代的青少年往往思考方式比较单一,行为趋于冲动,在遭遇到挫折、不满学校体时往往理性思考不足,容易不顾后果在网上发布自己的观点。由于学校的特殊地位,涉及学校的各种网上言论和事件往往关注度高,传播速度快,易受社会因素影响和利用,如果处理不及时或者处理不当,将会给教育机构名誉和教学秩序带来不利的影响。如 “河北涿鹿教改风波”、“高考减招舆情”等事件,都曾掀起过一股股舆情风暴。

1、早发现、速读网——第一时间发现教育舆情事件,快速阅读网络教育热点、掌握学生思想动态

想要第一时间发现教育舆情事件,必须利用舆情监测系统对网络媒体实施全网24小时监测,一旦发现教育相关的负面信息及时处理。

2、早响应——响应舆情事件,正确引导学生思想动态

学生是对社交网络新媒体掌握最熟练的一个群体。社交网络上,用删帖、打压等形式已经无法适应社交网络时代舆论的发展。采取主动回应、科学回应的方法,才能有效的引导舆论,调控学生思想的发展变化。

想要科学的引导舆论发展方向,教育机构需要从决策层到操作层两端入手。决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略。而在操作层则要短时间内在各大平台发布正确观点,引导舆论走向,向教育受众澄清谬误,防止虚假消息进一步扩散。

3、早报告——专业分析总结舆情事件

多瑞科舆情数分析站系统提供的教育舆情解决方案还包括了由专业的舆情分析师打造的舆情分析报告服务,可为教育机构领导提供专业的舆情应对建议以及数据分析服务,为教育发展方向提供有价值的决策参考。舆情报告分为常规性报告、专题性报告、综合性报告服务,能整合与教育相关的舆情,给教育机构带来更深层次的理性思考。

结语:以上就是黑猫站长为大家介绍的关于如何做好教育舆情工作和开展网络舆情教育的所有内容了,不知道你从中找到你需要的信息了吗?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站喔~

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